Potentiel électrique en un point de l’espace

Calcul du potentiel électrique en un point de l'espace

Calcul du Potentiel Électrique en un Point de l'Espace

Contexte : L'Énergie Potentielle de l'Électricité

Alors que le champ électrique décrit la force qu'une charge subirait, le potentiel électriqueÉnergie potentielle électrique par unité de charge. C'est une grandeur scalaire (un nombre) qui décrit l'état énergétique d'un point dans un champ électrique. (V) décrit l'énergie. On peut le voir comme une "altitude électrique" : il faut fournir un travail pour déplacer une charge positive vers un potentiel plus élevé, de la même manière qu'il faut de l'énergie pour monter une colline. L'avantage du potentiel est qu'il s'agit d'une grandeur scalaire (un nombre), beaucoup plus simple à additionner que les vecteurs du champ électrique. Grâce au principe de superpositionLe potentiel électrique total créé par plusieurs charges en un point est simplement la somme algébrique des potentiels créés par chaque charge individuelle., le potentiel total en un point est la simple somme des potentiels créés par chaque charge.

Remarque Pédagogique : Comprendre le potentiel est essentiel pour aborder la notion de "différence de potentiel" ou "tension" (exprimée en Volts), qui est le moteur de tous les circuits électriques.


Objectifs Pédagogiques

  • Définir le potentiel électrique créé par une charge ponctuelle.
  • Calculer le potentiel en un point en tenant compte du signe de la charge source.
  • Appliquer le principe de superposition pour calculer le potentiel total créé par plusieurs charges.
  • Comprendre la différence entre un potentiel positif et un potentiel négatif.
  • Maîtriser les unités : Coulombs (C), Mètres (m), et Volts (V).

Données de l'étude

On considère deux charges ponctuelles, \(q_A\) et \(q_B\), placées sur un axe. On souhaite calculer le potentiel électrique total créé par ces deux charges au point M.

Configuration des Charges
+ A (qₐ) - B (qₑ) M rₐ rₑ

Données numériques :

  • Charge A : \(q_A = +2 \, \text{nC}\)
  • Charge B : \(q_B = -3 \, \text{nC}\)
  • Distance AM : \(r_A = 30 \, \text{cm}\)
  • Distance BM : \(r_B = 15 \, \text{cm}\)
  • Constante de Coulomb : \(k \approx 9 \times 10^9 \, \text{N} \cdot \text{m}^2 \cdot \text{C}^{-2}\)

Questions à traiter

  1. Calculer le potentiel électrique \(V_A\) créé par la charge \(q_A\) au point M.
  2. Calculer le potentiel électrique \(V_B\) créé par la charge \(q_B\) au point M.
  3. En déduire le potentiel électrique total \(V_M\) au point M.

Correction : Calcul du potentiel électrique en un point de l'espace

Question 1 : Potentiel créé par la charge A

Principe :
+ qₐ M rₐ Vₐ = k qₐ / rₐ

Le potentiel électrique \(V\) créé par une charge ponctuelle \(q\) à une distance \(r\) est donné par la formule de Coulomb pour le potentiel. C'est une grandeur scalaire, ce qui signifie qu'elle est définie par un simple nombre (positif ou négatif). Il est crucial d'utiliser les unités du Système International.

Remarque Pédagogique :

Point Clé : Contrairement au champ électrique qui dépend de \(1/r^2\), le potentiel dépend de \(1/r\). Il diminue donc moins vite avec la distance. De plus, le signe de la charge \(q\) est directement utilisé dans le calcul, ce qui n'est pas le cas pour la norme du champ.

Formule(s) utilisée(s) :
\[ V = k \frac{q}{r} \]
Donnée(s) :
  • \(k \approx 9 \times 10^9 \, \text{SI}\)
  • \(q_A = +2 \, \text{nC} = 2 \times 10^{-9} \, \text{C}\)
  • \(r_A = 30 \, \text{cm} = 0.3 \, \text{m}\)
Calcul(s) :
\[ \begin{aligned} V_A &= (9 \times 10^9) \times \frac{2 \times 10^{-9}}{0.3} \\ &= \frac{18}{0.3} \\ &= 60 \, \text{V} \end{aligned} \]
Points de vigilance :

Ne pas oublier les conversions. Comme toujours, l'erreur la plus fréquente est d'oublier de convertir les distances en mètres et les charges en Coulombs avant le calcul.

Le saviez-vous ?
Résultat : Le potentiel créé par la charge A au point M est de \(V_A = +60 \, \text{V}\).

Question 2 : Potentiel créé par la charge B

Principe :
- qₑ M rₑ Vₑ = k qₑ / rₑ

Le principe de calcul est exactement le même que pour la première charge. La seule différence est que la charge \(q_B\) est négative. Le signe de la charge doit être conservé dans le calcul du potentiel, ce qui aboutira à un potentiel négatif.

Remarque Pédagogique :

Point Clé : Un potentiel négatif signifie que le champ est "attractif" pour une charge test positive. Il ne faut pas fournir de travail pour amener une charge positive de l'infini vers M ; au contraire, c'est la force électrique qui travaille. C'est comme descendre dans un "trou" de potentiel.

Formule(s) utilisée(s) :
\[ V = k \frac{q}{r} \]
Donnée(s) :
  • \(k \approx 9 \times 10^9 \, \text{SI}\)
  • \(q_B = -3 \, \text{nC} = -3 \times 10^{-9} \, \text{C}\)
  • \(r_B = 15 \, \text{cm} = 0.15 \, \text{m}\)
Calcul(s) :
\[ \begin{aligned} V_B &= (9 \times 10^9) \times \frac{-3 \times 10^{-9}}{0.15} \\ &= \frac{-27}{0.15} \\ &= -180 \, \text{V} \end{aligned} \]
Points de vigilance :

Conserver le signe de la charge. L'erreur serait d'utiliser la valeur absolue de la charge comme pour le calcul de la norme du champ. Pour le potentiel, le signe est une information physique essentielle et doit être inclus dans le calcul.

Le saviez-vous ?
Résultat : Le potentiel créé par la charge B au point M est de \(V_B = -180 \, \text{V}\).

Question 3 : Potentiel Total au Point M

Principe :
Vₐ Vₑ M + Vₘ = Vₐ + Vₑ

Le principe de superposition stipule que le potentiel total en un point est la somme algébrique (c'est-à-dire en tenant compte des signes) des potentiels créés par chaque charge individuelle. C'est l'un des grands avantages du potentiel : il suffit d'additionner des nombres, ce qui est bien plus simple que d'additionner des vecteurs.

Remarque Pédagogique :

Point Clé : Le résultat peut être positif, négatif ou nul, selon les valeurs et les positions relatives des charges. Un potentiel total nul ne signifie pas forcément que le champ électrique est nul !

Formule(s) utilisée(s) :
\[ V_M = V_A + V_B \]
Donnée(s) :
  • Potentiel de A : \(V_A = +60 \, \text{V}\)
  • Potentiel de B : \(V_B = -180 \, \text{V}\)
Calcul(s) :
\[ \begin{aligned} V_M &= 60 \, \text{V} + (-180 \, \text{V}) \\ &= 60 - 180 \\ &= -120 \, \text{V} \end{aligned} \]
Points de vigilance :

Ne pas additionner les valeurs absolues. L'erreur serait de faire \(60 + 180\). L'addition est algébrique, les signes sont donc primordiaux.

Le saviez-vous ?
Résultat : Le potentiel total au point M est de \(V_M = -120 \, \text{V}\).

Simulation Interactive du Potentiel

Déplacez le point de mesure M et ajustez les charges pour voir comment le potentiel total évolue.

Paramètres
Potentiel Total en M ... V
Visualisation

Pièges à Éviter

  • Additionner des vecteurs au lieu de scalaires : Le potentiel est un nombre, pas une flèche. On l'additionne simplement, en tenant compte du signe.
  • Oublier le signe de la charge : Le potentiel créé par une charge négative est négatif. Oublier ce signe est une erreur majeure.
  • Utiliser \(r^2\) au lieu de \(r\) : La formule du potentiel est en \(1/r\), celle du champ est en \(1/r^2\). Ne pas les confondre.
  • Confondre potentiel et énergie potentielle : Le potentiel (V, en Volts) est une propriété de l'espace. L'énergie potentielle (\(E_p\), en Joules) est l'énergie d'une charge placée dans cet espace (\(E_p = qV\)).

Pour Aller Plus Loin : La Différence de Potentiel (Tension)

Le moteur des circuits : En pratique, la valeur absolue du potentiel en un point a rarement de l'importance. Ce qui compte, c'est la différence de potentiel (d.d.p.) entre deux points, que l'on appelle plus couramment la tension, notée \(U_{AB} = V_A - V_B\). C'est cette "différence d'altitude électrique" qui met les charges en mouvement et crée un courant électrique. Une pile de 1.5V est un dispositif qui maintient une différence de potentiel de 1.5 Volt entre ses bornes.


Le Saviez-Vous ?

Un électrocardiogramme (ECG) ne mesure pas directement l'activité électrique du cœur, mais les infimes différences de potentiel qui apparaissent à la surface de la peau à cause des courants ioniques générés par les cellules cardiaques. C'est une application directe de la mesure des potentiels électriques créés par les charges en mouvement dans le corps.


Foire Aux Questions (FAQ)

Le potentiel peut-il être nul si le champ ne l'est pas ?

Oui ! C'est le cas sur le plan médiateur d'un dipôle. Le potentiel y est nul partout, mais le champ électrique, lui, est bien présent et non nul (il est horizontal). L'inverse est aussi vrai : au milieu de deux charges positives égales, le champ est nul mais le potentiel est positif et non nul.

Pourquoi le potentiel est-il un scalaire ?

Parce qu'il dérive de l'énergie potentielle électrique, qui est une énergie, et donc un scalaire. L'énergie n'a pas de direction dans l'espace, c'est une quantité. Le potentiel hérite de cette propriété.


Quiz Final : Testez vos connaissances

1. Si on double la valeur d'une charge ponctuelle Q, le potentiel V en un point M...

2. Pour trouver le potentiel total créé par 10 charges, on doit...


Glossaire

Potentiel Électrique (V)
Grandeur scalaire représentant l'énergie potentielle par unité de charge en un point de l'espace. Son unité est le Volt (V).
Principe de Superposition
Principe selon lequel les effets de plusieurs sources (de champ ou de potentiel) en un point s'additionnent. Pour le potentiel, c'est une simple somme algébrique.
Volt (V)
Unité de mesure du potentiel électrique et de la différence de potentiel (tension). Un Volt équivaut à un Joule par Coulomb (J/C).
Scalaire
Grandeur physique qui est entièrement définie par un seul nombre (et une unité), sans notion de direction ou de sens (ex: température, masse, potentiel).
Calcul du potentiel électrique en un point de l'espace

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